La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La falta de entendimiento en la organización de los elementos químicos por parte del alumno.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la Tabla periódica y su organización.


• Presentar el problema a abordar: la falta de entendimiento en la organización de los elementos químicos.


• Generar una discusión sobre la importancia de conocer la Tabla periódica y sus propiedades.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la historia y evolución de la Tabla periódica.


• Los estudiantes deben identificar los criterios de clasificación utilizados en la Tabla periódica actual y presentar sus hallazgos al resto del grupo.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la organización de los elementos químicos para comprender su comportamiento.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los hallazgos de la investigación y destacar los criterios de clasificación más relevantes.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo la organización de