El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

IRMA YOSELINE
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del comportamiento adecuado y falta de valores en la sociedad


Sesión 1:
Tema: Introducción al derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".

  2. Actividad de motivación: Proyección de un video corto que muestre de manera impactante las consecuencias negativas del consumo de drogas en la vida de las personas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación del concepto de derecho a la salud y su relación con el consumo de drogas.

  2. Análisis en grupos pequeños de casos reales de personas que han sufrido consecuencias negativas debido al consumo de drogas.

  3. Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas de los casos analizados.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión guiada: ¿Por qué es importante el derecho a la salud? ¿Cómo afecta el consumo de drogas este derecho?

  2. Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las causas del consumo de drogas en nuestra sociedad y qué medidas podemos tomar para prevenirlo y proteger nuestro derecho a la salud?"


Sesión 2:
Tema: Causas y prevención del consumo de drogas


Inicio (10 minutos):



  1. Recapitulación breve de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.

  2. Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus ideas sobre las posibles causas del consumo de drogas en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Trabajo en grupos: Los alumnos deberá