Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Azucena Flores
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos y motivar su interés por el tema.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una imagen del corazón y se les preguntará si conocen su función. Se les pedirá que compartan sus ideas y conocimientos previos.

  2. Investigación en parejas: Los alumnos se organizarán en parejas y se les proporcionará una lista de preguntas sobre el corazón, como por ejemplo: ¿Qué función tiene el corazón en nuestro cuerpo? ¿Cuál es su relación con el sistema respiratorio? ¿Qué función cumplen las arterias y las venas? Los alumnos investigarán en libros o recursos digitales para encontrar respuestas a estas preguntas.

  3. Puesta en común: Cada pareja compartirá sus respuestas y se irá construyendo de manera colectiva un mapa conceptual sobre el corazón y su relación con el sistema circulatorio y respiratorio.


Sesión 2: Exploración del sistema circulatorio (45 minutos)


Objetivo: Conocer la estructura y funcionamiento del sistema circulatorio, destacando la importancia del corazón.


Actividades:



  1. Proyecto de investigación: Los alumnos realizarán un proyecto de investigación sobre el sistema circulatorio. Se les proporcionará una guía con preguntas orientadoras, como: ¿Qué órganos forman parte del sistema circulatorio? ¿Cuál es la función de las arterias y las venas? ¿Cómo se relaciona el corazón con el intercambio de gases en los pulmones?

  2. Presentación de los proyectos: Los alumnos pres