Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

marina alejandra muñoz
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes


Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de comprensión lectora y operaciones básicas


Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Comprender el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas de porcentajes.


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a través de una breve introducción teórica sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realizar una actividad de reflexión inicial, donde los alumnos respondan preguntas como "¿Qué entiendes por ecuaciones lineales y cuadráticas?" y "¿En qué situaciones crees que se utilizan?".


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de problemas de porcentajes que deben resolver utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Cada grupo deberá analizar los problemas, identificar las incógnitas y plantear las ecuaciones correspondientes.

  • Los alumnos utilizarán sus conocimientos previos y realizarán investigaciones adicionales para resolver los problemas propuestos.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus soluciones y explicará el proceso utilizado para llegar a ellas.

  • Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Se realizará una reflexión final, donde los alumnos identificarán las ventajas y limitaciones de utilizar ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de porcentajes.


Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Aplicar los conceptos