Las tensiones en siglo XX
Kenia Dively Fitz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planteamiento del problema:
Durante el siglo XX se produjeron numerosas tensiones a nivel mundial, y una de las más relevantes fue la Guerra Civil Española. Para comprender este acontecimiento histórico, es necesario que los alumnos adquieran la capacidad de recabar información y generar hipótesis que les permitan comprender las causas y consecuencias de este conflicto. Además, se busca desarrollar la comprensión lectora como habilidad transversal en el proceso de aprendizaje.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque transversal:
Desarrollo de la comprensión lectora.
Sesión 1:
Inicio (10 min):
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las tensiones en el siglo XX y la Guerra Civil Española.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Guerra Civil Española?
- Motivación: Proyección de imágenes y testimonios de la guerra.
Desarrollo (35 min):
- Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Se entrega a cada grupo una selección de textos cortos relacionados con la Guerra Civil Española.
- Los alumnos leen los textos y, en sus grupos, identifican las causas y consecuencias de la guerra.
- Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (5 min):
- El profesor resume las principales causas y consecuencias de la Guerra Civil Española.
- Planteamiento de la tarea a realizar entre sesiones: Investigar sobre un personaje relevante de la Guerra Civil Española.
Sesión 2:
Inicio (10 min):
- Recuerdo de la sesión anterior y breve repaso de las causas y consecuencias de la