Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Contaminación por tirar basura frente a la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Contaminación por tirar basura frente a la escuela.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo a cumplir.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de contaminación que afectan a la escuela.


• Reflexión sobre cómo la contaminación afecta la imagen de la escuela y su entorno.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre los diferentes tipos de contaminación y sus efectos.


• Identificación de las principales causas y consecuencias de la contaminación por tirar basura frente a la escuela.


• Identificación de posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Selección de una problemática específica sobre la contaminación por tirar basura frente a la escuela para trabajar en las próximas sesiones.


• Asignación de roles y responsabilidades a cada miembro del equipo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y del problema seleccionado.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema desde una perspectiva intercultural y de inclusión.

Fase de desarrollo:

• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema de la contaminación por tirar basura frente a la esc