Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Cortes Campis Juan Carlos COCJ800414HMSRMN09
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema a través de una breve explicación sobre el sistema digestivo y su importancia en el cuerpo humano.

  2. Mostrar imágenes y diagramas del sistema digestivo para que los alumnos puedan visualizar los órganos que lo conforman.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya saben acerca del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  4. Plantear el problema a resolver: ¿Cómo puede el sistema digestivo ayudar a mantener una vida saludable?


Sesión 2: La ingestión y la digestión (45 minutos)
Objetivo: Comprender los procesos de ingestión y digestión de los alimentos en el sistema digestivo.


Actividades:



  1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simbolicen la ingestión de alimentos, utilizando alimentos reales o representaciones.

  2. Mostrar un video explicativo sobre los procesos de digestión de los alimentos en el sistema digestivo.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los órganos involucrados en la digestión y su función específica.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos representen los procesos de ingestión y digestión a través de una dramatización o una maqueta.


Sesión 3: La absorción y el transporte de nutrimentos (45 minutos)
Objetivo: Comprender los procesos de absorción y transporte de los nutrimentos en el sistema digestivo y su relación con el