Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Evelyn Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y reproducción.
- Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.
- Establecer las normas de respeto y participación en el aula.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes culturas y cómo cada una tiene su propia forma de comprender la sexualidad, el género y la reproducción.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y analicen cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad en una cultura asignada. Luego, compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Promover la reflexión y el debate en torno a las diferencias culturales y cómo influyen en la percepción de la sexualidad.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad en grupos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia del respeto y la tolerancia hacia las diferentes formas de entender la sexualidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben investigar sobre las infecciones de transmisión sexual y su prevención.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente la