Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Solo 5 niños saben leer.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Registro y/o resumen de información consultada.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan las diferentes fuentes de información que conocen (libros, internet, personas, etc.).


• Explicar la importancia de consultar diferentes fuentes para obtener información completa y precisa.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la comunidad.


• Pedir a los alumnos que investiguen con la ayuda de sus familias y el resto de la comunidad sobre el tema asignado.


• Proporcionarles a los alumnos una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Brindarles ejemplos de cómo registrar la información consultada (resúmenes, fichas, mapas conceptuales, etc.).


• Darles tiempo para investigar y registrar la información.

Sesión 2: Registro y exposición de la información (45 minutos)

• Hacer una revisión de la información recopilada por cada grupo.


• Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para organizar y presentar su información (hojas, lápices, colores, etc.).


• Solicitar a los grupos que elaboren un registro de la información utilizando la técnica que consideren más adecuada.


• Orientar a los alumnos en la ela