Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago en lectura de comprensión y pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se pueden transmitir mensajes sobre ello.


• Breve explicación sobre los medios comunitarios y masivos de comunicación.

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos.


• Asignación de un medio de comunicación (radio, revista, video, redes sociales, etc.) a cada equipo.


• Investigación sobre el medio asignado y cómo transmitir mensajes de forma efectiva.


• Ejemplos de mensajes sobre una vida saludable.

Cierre:

• Presentación de los equipos sobre el medio de comunicación asignado y cómo transmitir mensajes de una vida saludable.


• Reflexión sobre la importancia de transmitir mensajes positivos y promover una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Breve repaso sobre los medios de comunicación asignados a cada equipo.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo construir narrativas utilizando el lenguaje audiovisual.


• Ejemplos de narrativas sobre una vida saludable.


• Trabajo de los equipos en la construcción de una narrativa utilizando el lenguaje audiovisual.

Cierre: