Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
PDA: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se proyectarán imágenes de diferentes alimentos y prendas de vestir, y se les preguntará a los alumnos si saben de dónde provienen.


• Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de que muchos alumnos tienen poco conocimiento sobre los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y al elaborar prendas de vestir. Se les pedirá que reflexionen sobre esto y compartan sus ideas en una lluvia de ideas.


• Organización de equipos: Se formarán equipos de 4 o 5 alumnos y se les asignará un nombre y un líder.


• Investigación en equipo: Los equipos investigarán, con apoyo del docente, sobre los recursos naturales de algunos alimentos y prendas de vestir. Utilizarán libros, videos y otros recursos disponibles en el aula.


• Registro de la investigación: Cada equipo registrará en una hoja los recursos naturales de los alimentos y prendas de vestir que investigaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la investigación: Cada equipo compartirá con el resto de la clase los recursos naturales que descubrieron y cómo se obtienen los alimentos y las prendas de vestir.


• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos podrán participar en la transformación de un recurso natural en un alimento o