Propiedades de ácidos y bases

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Problemática interdisciplinar: Uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Sesión 1: Propiedades de ácidos y bases
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de ácidos y bases.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: ¿Cómo se pueden utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar y aprender más sobre las propiedades de ácidos y bases?

Desarrollo:

• Exposición del tema por parte del profesor, incluyendo definiciones de ácidos y bases, propiedades y ejemplos.


• Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades de ácidos y bases.


• Uso de indicadores para identificar ácidos y bases en diferentes sustancias.


• Uso de tecnologías de la información y la comunicación para investigar ejemplos de ácidos y bases en la vida cotidiana.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema de ácidos y bases.

Sesión 2: Reacciones de neutralización
Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Repaso de las propiedades de ácidos y bases.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo se pueden utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar y aprender más sobre las r