Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Tema: Asociación de recursos naturales en la producción de alimentos y prendas de vestir.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Poco reconocimiento por parte de los alumnos sobre los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y al elaborar prendas de vestir.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Conversación grupal sobre la importancia de los alimentos y las prendas de vestir en nuestras vidas.


• Brainstorming sobre los diferentes recursos naturales utilizados en la producción de alimentos y prendas de vestir.


• Elaboración de una lista en papel o pizarra con los recursos mencionados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Observación de imágenes y/o videos relacionados con la transformación de los recursos naturales en alimentos y prendas de vestir.


• Debate en grupo sobre cómo cambia la naturaleza al obtener y producir los alimentos y al elaborar o fabricar prendas de vestir.


• Realización de dibujos o collages que representen estos cambios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de cuentos o historias relacionadas con la transformación de los recursos naturales en alimentos y prendas de vestir.


• Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes etapas de producción de alimentos y prendas de vestir.


• Reflexión grupal sobre la