Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planificación de clase - Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Rezago en la lectura de comprensión y pensamiento matemático

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: violencia y sus diferentes manifestaciones en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado los alumnos.


• Reflexionar sobre el impacto de la violencia en la comunidad y en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto relacionado con la comunicación asertiva y la importancia de erradicar la violencia.


• Realizar preguntas de comprensión para fomentar el análisis del texto y la reflexión sobre su contenido.


• Realizar una actividad de pensamiento matemático relacionada con el tema de la violencia (por ejemplo, analizar estadísticas de violencia en la comunidad).

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Plantear las bases para el proyecto comunitario: sensibilizar a la comunidad sobre la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicarla.


• Asignar tareas y roles para el desarrollo del proyecto.

Sesión 2

Inicio:

• Hacer una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de casos reales de violenc