Estilos de vida activos y saludables
Mariana Santibañez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos carecen de hábitos saludables para mantener una buena salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema y explicación del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre juegos y actividades físicas que los alumnos conocen y que pueden ser beneficiosos para mantener una vida activa y saludable.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas para realizar una investigación breve sobre diferentes juegos y actividades físicas.
- Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Sesión 2 (45 minutos)
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos de trabajo.
- Creación de un listado con los juegos y actividades físicas más adecuados para mantener una vida activa y saludable.
- Organización de una feria de juegos y actividades físicas, en la que los alumnos puedan experimentar y participar en diferentes propuestas.
- Reflexión final sobre las experiencias vividas en la feria de juegos y actividades físicas.
Sesión 3 (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de llevar una alimentación saludable para complementar una vida activa.
- Presentación de diferentes alimentos y sus beneficios para la salud.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos preparen una merienda saludable utilizando los alimentos presentados.
- Degustación y evaluación de las meriendas preparadas.
Sesión 4 (45 minutos