La Guerra de Reforma

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La Guerra de Reforma

Objetivo de aprendizaje: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la Guerra de Reforma y sus tendencias.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma de manera que sea fácil de comprender?


• Establecer los objetivos de la clase y las expectativas de aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes acontecimientos de la Guerra de Reforma para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan recopilar información sobre los acontecimientos asignados.


• Los alumnos deben analizar y sintetizar la información recopilada para elaborar una cronología.

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su cronología ante el resto de la clase.


• Se discutirá y comparará la información presentada por los diferentes grupos.


• Se resaltarán los principales acontecimientos y se enfatizará la importancia de la comprensión puntual de la información.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Repasar los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma presentados en l