Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Rezago escolar en lecto escritura y operaciones básicas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Realización de una breve actividad de precalentamiento para revisar el conocimiento previo sobre las operaciones básicas y la igualdad.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de ejemplos y resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando propiedades de la igualdad.


• Realización de ejercicios de práctica en parejas o grupos pequeños.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de los ejercicios asignados en la sesión anterior.


• Resolución de dudas.

Fase de Desarrollo:

• Introducción a la lecto escritura y operaciones básicas.


• Relación entre las operaciones básicas y las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de aplicación.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lecto escritura y operaciones básicas en el aprendizaje de las matemáticas.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 3:
Fase de Inicio:

• Revisión de los ejercicios asignados en la