Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Alexia Mendez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo PDA: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción y exploración del entorno natural (45 minutos)



  • Presentación del tema: diversidad natural en la comunidad y otros lugares.

  • Diálogo con los alumnos sobre los animales que conocen y su entorno.

  • Salida al patio del colegio para observar y describir los animales que encuentren.

  • Registro de las observaciones y descripciones en un cuaderno.


Sesión 2: Investigación sobre animales y sus características (45 minutos)



  • Lectura de un cuento o libro relacionado con animales de la comunidad.

  • Conversación sobre las características de los animales y cómo se relacionan con su entorno.

  • Realización de una lista de preguntas sobre los animales y sus cuidados.

  • Búsqueda de información en libros o en internet para responder a las preguntas.


Sesión 3: Presentación de la investigación y elaboración de un mural (45 minutos)



  • Los alumnos comparten la información que encontraron sobre los animales.

  • Organización de la información en un mural que muestre las características de cada animal.

  • Uso de materiales artísticos para decorar el mural y hacerlo visualmente atractivo.


Sesión 4: Estudio de especies vegetales y animales endémicas en peligro de extinción (45 minutos)



  • Conversación sobre el concepto de especies endémicas y su importancia.

  • Presentación de ejemplos de especies vegetales y animales endémicas en peligro de extinc