Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de actividades y eventos relevantes

Objetivo: Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños al no saber narrar presentan problemas como retrasos en el desarrollo del lenguaje, falta de confianza y falta de interés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase: Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.


• Conversación inicial sobre la importancia de la narración y cómo nos ayuda a comunicar eventos relevantes.


• Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con eventos escolares.


• Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos comparten eventos relevantes que hayan vivido en la escuela y los escriben en una lista en el pizarrón.


• Elección de un evento en conjunto y discusión sobre cómo se puede narrar ese evento de manera secuencial y lógica.


• Asignación de tarea: Cada alumno deberá pensar en cómo recrear ese evento en viñetas, con dibujos y texto.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de viñetas con dibujos y texto.


• Explicación de cómo se pueden usar las viñetas para narrar un evento de manera secuencial y causal.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán crear sus propias viñetas para recrear el evento elegido en la sesión anterior.


• Intercambi