Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Plan de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Violencia escolar, agresividad, irritabilidad, bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder un cuestionario con preguntas relacionadas al tema, para evaluar su nivel de comprensión y reflexión.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación durante las sesiones para evaluar la participación activa y el grado de reflexión de los alumnos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Plantear situaciones de la vida cotidiana donde los sentimientos pueden influir en las decisiones.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre los sentimientos y su relación con las decisiones.


• Realizar una dinámica grupal donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones y los sentimientos involucrados.


• Fomentar la reflexión y el análisis de las consecuencias de las decisiones tomadas bajo la influencia de diferentes sentimientos.

Cierre:

• Realizar una síntesis grupal de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones asertivas.

Sesión 2:

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