"Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita"

Plan de clase

Título de la clase: "Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita"

Objetivo general:

• Desarrollar en los alumnos habilidades para dar seguimiento a noticias de su interés en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivos específicos:

• Identificar diferentes medios de comunicación escrita.


• Analizar y evaluar la veracidad y objetividad de las noticias.


• Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis en los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de estar informados y el papel de los medios de comunicación escrita.


• Introducción a los diferentes tipos de medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, boletines, etc.


• Actividad: Los alumnos traerán diferentes ejemplos de medios de comunicación escrita que hayan encontrado en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de las diferentes noticias encontradas por los alumnos.


• Discusión sobre la veracidad y objetividad de las noticias.


• Actividad: Los alumnos elegirán una noticia y realizarán una investigación para comprobar su veracidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los resultados de la investigación de los alumnos.


• Debate sobre las implicaciones de difundir noticias falsas.


• Actividad: Los alumnos crearán un cartel o póster informativo sobre la importancia de verificar la veracidad de las noticias antes de compartirlas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al problema de las fuentes de trabajo y el Home Office.


• Explicación de los conceptos relacionados y su relevancia en la actualidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán u