Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
MINIA ODETTE QUINTERO CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Tema: Cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema principal y la importancia de comprender las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las ideas previas que tienen sobre el amor, la amistad y las familias.
- Presentación del problema: Plantear el problema de la lectoescritura y la relación que tiene con el tema principal. Explicar que a lo largo del desarrollo del proyecto, trabajarán en mejorar sus habilidades de lectura y escritura.
Sesión 2:
- Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en diferentes contextos geográficos y sociales.
- Recopilación de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en un documento compartido en línea.
- Análisis de datos: Los alumnos analizarán la información recopilada y buscarán patrones o cambios a lo largo del tiempo y en distintos contextos.
Sesión 3:
- Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán sus investigaciones y análisis de datos.
- Discusión en gr