Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planificación de clase: Relaciones de proporcionalidad

Grado: 5º de primaria
Tema: Relaciones de proporcionalidad
Objetivo: Identificar que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Relación entre porcentajes y fracciones.


• Actividad inicial: Resolver problemas sencillos de porcentajes en situaciones cotidianas.


• Indicar a los estudiantes que deben investigar cómo se relacionan los porcentajes 50%, 25%, 20%, 10% con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10.


• Realizar preguntas orientadoras para promover el pensamiento crítico en los estudiantes.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes.


• Realización de ejercicios prácticos donde se relacionen los porcentajes y las fracciones investigadas.


• Resolución de situaciones problemáticas que impliquen el cálculo de porcentajes utilizando las fracciones investigadas.

Sesión 3:

• Presentación de situaciones problemáticas más complejas.


• Trabajo en grupos para resolver las situaciones problemáticas propuestas.


• Discusión en clase sobre las soluciones encontradas y cómo se relacionan los porcentajes con las fracciones correspondientes.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinar: Invitar a los padres de familia para que participen en una charla sobre la importancia de su participación en las actividades académicas de sus hijos.


• Presentación de estrategias para involucrar a los padres en el proces