Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la implementación de propuestas para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la implementación de propuestas para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporación de estrategias visuales y auditivas para la planeación de proyectos (maquetas, prototipos y podcast)

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Breve explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para la vida cotidiana.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos prácticos de problemas que requieren pensamiento estratégico y creativo.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de un problema específico a cada grupo.


• Explicación de la primera estrategia visual: maquetas y prototipos.


• Guía de construcción de maquetas y prototipos relacionados con el problema asignado.

Cierre:

• Presentación de las maquetas y prototipos por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre el proceso de construcción y la importancia de la estrategia visual en la planeación de proyectos.


• Tarea: Investigar sobre estrateg