La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Luciano Peregrino- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Motivación (10 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Realizar preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
Introducción al tema (15 minutos):
- Proyectar un mapa del mundo y resaltar los diferentes idiomas hablados en cada región.
- Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta la forma en que nos comunicamos y nos relacionamos.
Lectura y comprensión (20 minutos):
- Proporcionar a los alumnos textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.
- Guiar a los alumnos en la lectura y promover la comprensión a través de preguntas dirigidas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión sobre los textos.
Organizadores gráficos e infografías (15 minutos):
- Explicar a los