Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los padres de los alumnos casi nunca están en casa por trabajar lejos de ellos.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la actividad.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una carta personal y para qué se utiliza.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o testimonio de un niño que se encuentra en una situación similar (padres trabajando lejos de casa).


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos que pueden tener los niños en esta situación y cómo podrían transmitirlos.


• Explicar los elementos que deben incluir en una carta personal (saludo, cuerpo del texto, despedida).


• Proporcionar ejemplos de frases y palabras para expresar diferentes sentimientos (alegría, tristeza, amor, nostalgia, etc.).


• Organizar a los alumnos en parejas para que elaboren una carta personal dirigida a sus padres o algún otro destinatario especial.


• Brindar apoyo y orientación individualizada a los alumnos que lo necesiten.

Cierre (5 minutos):

• Compartir en voz alta algunas de las cartas elaboradas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y cómo esta actividad puede ayudar a mejorar la comunicación con nuestros seres queridos.


• Asignar la tarea de enviar la carta a su destinatario y comentar brevemente en l