Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Debate en grupo: Los alumnos deberán participar en un debate en el que expondrán y defenderán sus posturas críticas acerca de la vigencia de los derechos humanos.


2. Ensayo reflexivo: Los alumnos deberán escribir un ensayo en el que reflexionen sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por diversas sociedades y cómo se ven vulnerados en algunos grupos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que se vulneran estos derechos.


• Planteamiento del problema: A pesar de tener derechos, desconocen que hay grupos que se les vulneran.

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán en grupos sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como situaciones en las que se vulneran estos derechos.


• Cada grupo seleccionará un caso específico de vulneración de derechos para analizarlo en profundidad.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, destacando los derechos vulnerados y proponiendo posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre las problemáticas presentadas y cómo se relacionan con la vigencia de los derechos humanos.