Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Planeación de sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas ambientales que afectan a su comunidad.


• Analizar los conceptos de contaminación ambiental y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Plantear el problema: Contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus fuentes de emisión.


• Analizar los efectos de estos contaminantes en la salud y el medio ambiente.


• Promover la reflexión y el debate sobre posibles soluciones y medidas preventivas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Sintetizar los principales contaminantes identificados y las posibles medidas preventivas o alternativas de solución propuestas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Instrumento de evaluación formativa:

• Observación y registro de participación y actitud de los alumnos durante la lluvia de ideas y la actividad de investigación en grupos.

Planeación de sesión 2:

Inicio:

• Retomar las tareas asignadas al final de la sesión anter