Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Presencia de contaminantes y su concentración" en la asignatura de Química para alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón, ) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Contaminación ambiental en mi comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de contaminación ambiental y sus posibles causas.


• Planteamiento del problema específico de contaminación ambiental en la comunidad del alumnado.


• Motivación mediante la proyección de imágenes o videos relacionados con la problemática.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de contaminantes y su concentración en aire, agua y suelo.


• Discusión sobre los posibles efectos de la contaminación en la salud y el medio ambiente.


• Trabajo en grupos: Investigación en fuentes de consulta sobre la presencia y concentración de contaminantes en la comunidad.


• Recopilación de información en un mapa conceptual o tabla comparativa.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la presencia y concentración de contaminantes en la comunidad.


• Planteamiento de posibles soluciones o acciones a tomar para reducir la contaminación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: