Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Observación y registro

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: El docente mostrará a los alumnos diferentes relojes y calendarios, y les preguntará si saben qué son y cómo se utilizan.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para observar y manipular los relojes y calendarios, identificando los números, las manecillas y los días de la semana.


• Actividad de cierre: En plenaria, los alumnos compartirán lo que observaron y aprendieron sobre los relojes y calendarios.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: El docente les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de actividades cotidianas y les preguntará si saben en qué momento del día ocurren.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos pequeños y recibirán tarjetas con las imágenes de las actividades. Deberán organizarlas en una línea cronológica, utilizando los términos antes, después, hoy, ayer y mañana.


• Actividad de cierre: Cada grupo presentará su línea cronológica al resto de la clase, explicando cómo organizaron las actividades.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: El docente les mostrará a los alumnos un calendario mensual y les preguntará si saben cómo se utiliza.