Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de agua potable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la falta de agua potable.


• Explorar conceptos básicos de pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema específico relacionado con la falta de agua potable.


• Investigar y analizar información sobre el problema asignado.


• Identificar posibles alternativas de solución y planificar acciones para su desarrollo.

Cierre:

• Compartir los hallazgos y planes de acción de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.


• Repasar conceptos clave de pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Continuar con la planificación y organización de acciones para el desarrollo de las alternativas de solución.


• Investigar sobre posibles medios técnicos e insumos necesarios.


• Establecer roles y responsabilidades dentro de los grupos.

Cierre:

• Presentación y discusión de los planes de acción mejorados.


• Reflexionar sobre la importancia de la organización y distribución de roles en la resolución de