Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales.

Grado: 5º Primaria

Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los padres de los alumnos trabajan fuera de casa, lo cual hace que los niños no tengan una figura paterna que es necesaria en su niñez.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar actividades relacionadas con la literatura, la escritura, la expresión oral y las emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el objetivo de la clase: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las cartas y para qué se utilizan.


• Comentar la situación de los padres que trabajan fuera de casa y el impacto que tiene en los niños.


• Promover una reflexión sobre la importancia de tener una figura paterna en la niñez.


• Entregar a cada alumno un sobre y papel para que escriban una carta a un destinatario especial (puede ser un familiar, amigo, maestro, etc.) expresando un sentimiento o idea.

Sesión 2: Redacción de cartas

• Recordar el objetivo de la clase.


• Revisar el sobre y la carta escrita por cada alumno, brindando retroalimentación y sugerencias de mejora.


• Promover la inclusión y el pensamiento crítico al animar a los alumnos a considerar diversos puntos de vista y emociones en sus cartas.


• Fomentar la creatividad al sugerir la incorporación de dibujos o elementos visuales en las cartas.


• Realizar una actividad de intercambio de cartas entre los alumnos, para que cada uno lea y responda a la carta de otro comp