Introducción al tema - Comprender la diferencia entre masa y peso

Alberto Flores
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Comprender la diferencia entre masa y peso


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los estudiantes podrán comprender la diferencia entre masa y peso, y podrán identificar la fuerza de gravedad como la responsable de la caída de los objetos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por masa y peso.

    • Registro de las ideas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de masa como la cantidad de materia de un cuerpo, utilizando ejemplos cercanos a los alumnos (ej. una manzana y una roca).

    • Explicación del concepto de peso como la fuerza con la que la Tierra atrae un cuerpo debido a la gravedad.

    • Ejemplificación de la diferencia entre masa y peso mediante la realización de una actividad práctica: se mostrarán diferentes objetos con masas iguales y diferentes, y se les pedirá a los alumnos que identifiquen cuál será más pesado. Luego, se utilizará una balanza para contrastar sus respuestas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad de síntesis: los alumnos escribirán en su cuaderno una explicación de la diferencia entre masa y peso, utilizando sus propias palabras.

    • Preguntas de reflexión para el cierre de la sesión: ¿Cómo influye la fuerza de gravedad en la caída de los objetos? ¿Qué aprendiste hoy sobre la diferencia entre masa y peso?




Sesión 2: Relación entre masa, peso y tiempo de caída


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los estudiantes podrán identificar que el tiempo de caída de los objetos es independiente