Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "La importancia de los géneros literarios y poéticos en el entorno escolar".

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de los géneros literarios y poéticos en el entorno escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos literarios.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los géneros literarios tradicionales.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos narrativos tradicionales.


• Actividad práctica: Creación de un relato corto basado en un género literario tradicional.

Sesión 2:

• Introducción a los géneros literarios contemporáneos.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos poéticos contemporáneos.


• Actividad práctica: Creación de un poema utilizando recursos literarios contemporáneos.

Sesión 3:

• Introducción al género dramático y guiones para audiovisuales.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos dramáticos y guiones.


• Actividad práctica: Creación de un diálogo o guion para una escena corta.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Presentación de las creaciones literarias realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Discusión sobre las diferencias y simi