Estilos de vida activos y saludables

Armando Copado
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los comportamientos sedentarios más comunes y los riesgos para la salud asociados.

  • Debate sobre el impacto del uso excesivo de dispositivos electrónicos en la actividad física de los jóvenes.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes formas de actividad física y ejercicios que pueden realizarse para contrarrestar el sedentarismo.

  • Realización de ejercicios prácticos en el aula para movilizar el cuerpo y despertar la energía de los alumnos.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y diseñar alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables en la comunidad escolar.


Cierre:



  • Puesta en común de las alternativas diseñadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de realizar actividad física de forma regular para mantener una vida saludable.

  • Tarea: Investigar sobre campañas o programas que promuevan estilos de vida activos y saludables en otras instituciones educativas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

  • Presentación de ejemplos de campañas exitosas que fomentan la actividad física y la vida saludable en diferentes contex