Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Prevención de adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la estructura de la materia.

Desarrollo:

• Explicación sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Realización de una actividad práctica para experimentar con la estructura de la materia.


• Observación de los diferentes fenómenos que ocurren en la actividad y análisis de los mismos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar y traer ejemplos de fenómenos relacionados con la estructura de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción del problema interdisciplinar: prevención de adicciones.


• Planteamiento de preguntas relacionadas con cómo la estructura de la materia puede influir en la prevención de adicciones.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre las propiedades de la materia que pueden afectar la adicción a sustancias.


• Elaboración de una presentación grupal con las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Pre