Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los Diagramas de Gantt y sus elementos, beneficios de los diagramas de flujo y sus pasos, qué son los planos, sus tipos y para qué sirven.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: Comunicación y representación técnica.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación en el ámbito técnico y cómo las representaciones gráficas pueden mejorar esta comunicación.


• Plantear el problema de los Diagramas de Gantt y sus elementos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los Diagramas de Gantt y sus elementos.


• Explicar qué son los Diagramas de Gantt, sus elementos y su utilidad en la planificación de proyectos técnicos.


• Realizar ejercicios prácticos de creación de Diagramas de Gantt en grupos pequeños.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre los beneficios de los Diagramas de Gantt y cómo pueden mejorar la comunicación y planificación de proyectos técnicos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los beneficios de los diagramas de flujo y sus pasos.

Sesión 2:
Inicio (10