Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Juan Beltrán Rosas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducción al concepto de extensión corporal.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con distintas herramientas y máquinas para realizar tareas simples.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Tarea: Investigar sobre procesos de cambio técnico en la historia de las herramientas y máquinas.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas.

  • Explicación del concepto de proceso de cambio técnico y su relación con las necesidades y intereses de las sociedades.

  • Presentación de ejemplos de procesos de cambio técnico en herramientas y máquinas a lo largo de la historia.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos modifiquen una herramienta existente para mejorar su funcionalidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la innovación y el camb