Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

Objetivo (PDA): Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de otras asignaturas como Lengua y Literatura, Sociología y Filosofía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de motivación relacionada con el tema, como una pregunta provocadora o un breve video que muestre la importancia de analizar los sucesos históricos.


• Activación de los conocimientos previos de los alumnos sobre el siglo XX y sus tensiones, a través de una lluvia de ideas en la pizarra.


• Presentación del problema: "Identificar y analizar en qué consistió la decena trágica" y contextualización del suceso en el contexto histórico del siglo XX.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo, asignando roles dentro del grupo (investigador, redactor, vocero, etc.).


• Entrega de materiales como textos, imágenes y testimonios relacionados con la decena trágica.


• Los alumnos realizarán una investigación en las fuentes proporcionadas y en otras fuentes complementarias (libros de texto, internet, etc.) para recopilar información sobre la decena trágica.


• Los alumnos deberán analizar y caracterizar el suceso, identificando los actores involucrados, las causas y consecuencias, así como las posturas y acciones de los diferentes grupos sociales.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los grupos: cada grupo expondrá sus conclusiones y hallazgos sobre la decena trágica.