Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

America Arlene ibarra
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo PDA: Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Desechos plásticos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema interdisciplinar relacionado con los desechos plásticos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Establecer la importancia de conocer y comprender estos compuestos en relación con el problema de los desechos plásticos.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en equipos y entregarles fichas informativas sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Pedir a los equipos que investiguen y analicen las propiedades y estructura de estos compuestos, utilizando la información de la Tabla periódica.

  • Proporcionar materiales de laboratorio para que los alumnos realicen experimentos sencillos que les permitan observar las propiedades de algunos compuestos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y los experimentos realizados por los equipos.

  • Destacar la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria y la medicina, y su relación con los desechos plásticos.

  • Asignar tareas individuales para la próxima sesión, que incluyan la reflexión sobre posibles soluciones al problema de los desechos plásticos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo t