Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectura y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con ácidos y bases.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades de ácidos y bases.


• Presentación del modelo de Arrhenius.


• Actividad práctica: Identificación de ácidos y bases en diferentes soluciones utilizando indicadores.

Cierre:

• Reflexión sobre las propiedades de ácidos y bases observadas en la actividad práctica.


• Preguntas de cierre para afianzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Lectura de un texto sobre ácidos y bases, seguida de preguntas de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Análisis y discusión del texto leído.


• Relación entre los conceptos teóricos y la información del texto.


• Actividad práctica: Experimento de neutralización de ácidos y bases.

Cierre:

• Reflexión sobre el experimento de neutralización y sus resultados.


• Preguntas de cierre para afianzar los conceptos aprendidos.

Sesión 3:

Inicio:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Re