Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Relacionar el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que se infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inculcar a los padres de familia en las actividades académicas para mejorar los niveles de logro en sus hijos.

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia de las manifestaciones artísticas (Duración: 45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas presentes en su comunidad y en México.


• Breve explicación de la importancia de la interpretación y valoración de estas manifestaciones.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y describan elementos presentes en manifestaciones artísticas.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas (Duración: 45 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pintura, música, danza, teatro, etc.


• Observación y análisis de ejemplos de manifestaciones artísticas, enfocándose en los elementos presentes y su posible significado.


• Realización de actividades en grupo donde los alumnos interpreten y valoren dichos ejemplos.

Sesión 3: Relación de las manifestaciones artísticas con intereses, perspectivas y creencias propias (Duración: 45 minutos)

• Discusión en grupo sobre cómo las manifestaciones artísticas pu