Evaluación de sistemas tecnológicos

Rocio Bautista
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a abordar: Los alumnos desconocen la importancia de la evaluación de procesos de innovación y mejora continua para la gestión de calidad de producto.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en general.

  • Presentación del problema específico a abordar.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un caso real de una empresa que implementó un sistema tecnológico sin evaluarlo adecuadamente y tuvo problemas de calidad de producto.

  • Actividad de reflexión en grupos: ¿Qué hubieran hecho ustedes para evitar estos problemas de calidad?

  • Puesta en común de las respuestas y discusión en plenaria.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.

  • Tarea: Investigar sobre diferentes métodos de evaluación de sistemas tecnológicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación de los diferentes métodos de evaluación de sistemas tecnológicos investigados.

  • Discusión en plenaria sobre las ventajas y desventajas de cada método.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán evaluar un p