Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
JOSE ROSADO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Conocer las características de los cuentos y poemas para desarrollar intereses sobre los textos literarios.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando cuentos y poemas
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación a través de una pregunta: ¿Qué es lo que más te gusta de los cuentos y poemas?
- Compartir las respuestas en plenaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes cuentos y poemas.
- Lectura en voz alta de un cuento corto.
- Análisis de personajes, escenarios y eventos destacados.
- Reflexión sobre las emociones que generan los cuentos y poemas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre los cuentos y poemas en esta sesión?
Sesión 2:
Título: Características de los cuentos y poemas
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Pregunta guía: ¿Qué características tienen los cuentos y poemas?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes cuentos y poemas.
- Identificación y análisis de las características de los cuentos y poemas (personajes, ambiente, estructura, rima, métrica, etc.).
- Ejercicios de identificación de características en diferentes textos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión fin