Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - 2º de Secundaria

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Problemática a abordar: Reflexiona sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad a través de la elaboración de mandalas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de identidad y cómo las artes pueden fortalecerla.


• Mostrar ejemplos visuales de mandalas y explicar su significado y simbolismo en diferentes culturas.


• Plantear el proyecto comunitario: Elaboración de mandalas que representen la identidad personal y colectiva de la comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducir conceptos básicos de diseño y composición artística.
  
  
  • Realizar ejercicios de dibujo y pintura para practicar técnicas de manejo de línea, forma y color.
  
  
  • Iniciar el proceso de diseño de los mandalas, incluyendo la elección de colores y elementos simbólicos que representen la identidad personal y comunitaria.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Continuar el proceso de diseño de los mandalas, enfocándose en la elaboración de patrones y simetría.
  
  
  • Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y reflexión sobre la importancia de la identidad y cómo se relaciona con la comunidad.
  
  
  • Incluir la opinión y perspectivas de los estudiantes sobre los problemas y necesidades de la comunidad en la elaboraci