Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y reconocer diferentes formas de expresión oral presentes en su comunidad y en otras partes del mundo.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la cual los alumnos deberán decir sus nombres y una palabra que describa algo que les gusta hacer con palabras. Por ejemplo, "Me llamo Ana y me gusta cantar".


2. Mostrar a los alumnos imágenes de personas de diferentes culturas y comunidades, y preguntarles si creen que cada una de ellas tiene su propia forma de expresarse oralmente.


3. Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan ejemplos de juegos del lenguaje que conocen, como trabalenguas, adivinanzas, rimas, etc.


4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de su comunidad y de otros lugares. Cada grupo deberá practicar y decir con fluidez, ritmo y claridad el juego que les fue asignado.


5. Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar el juego del lenguaje que practicaron al resto de la clase.

Sesión 2: Explorando diferentes formas de expresión oral

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán experimentar con diferentes juegos del lenguaje y expresarse oralmente de manera creativa.

Actividades:

1. Recordar los juegos del lenguaje presentados por cada grupo en la sesión anterior.


2. Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con diferentes adivinanzas y trabalenguas. Cada pareja deberá practicar y decir con fluidez, ritmo y claridad las adivinanzas y trabalenguas asignados.


3. Invitar a los alumnos a crear sus propias adivi