Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de evitar las adicciones en los jóvenes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia para satisfacer necesidades humanas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan.


• Aprendizaje servicio: Investigar y seleccionar herramientas útiles para compartir con personas con discapacidad que puedan facilitar su vida diaria.


• Reflexión: Discutir en grupo cómo el uso adecuado de herramientas puede ayudarnos a evitar situaciones de riesgo y adicciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Repasar conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de la vida diaria donde se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos.


• Aprendizaje servicio: Organizar una jornada de recolección de herramientas en desuso para donar a organizaciones que las puedan reutil