Los afectos y su influencia en el bienestar
Hilda Rodriguez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo:
Reconocer los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificando nuestras emociones
Objetivo específico: Identificar y nombrar diferentes emociones.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá expresar cómo se siente en ese momento.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre diferentes emociones.
- Explicar brevemente cada una de las emociones nombradas y pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han experimentado esas emociones.
Recursos: Pizarra, papel y lápiz.
Sesión 2:
Título: La influencia de los afectos
Objetivo específico: Identificar los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones ficticias en las que se muestren distintas reacciones emocionales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en la expresión de las emociones en cada situación presentada.
- Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una situación de la vida real en la que hayan experimentado una emoción intensa. Deberán identificar los factores que influyeron en su reacción emocional.
Recursos: Pizarra, papel y lápiz, situaciones ficticias impresas.
Sesión 3:
Título: Reacciones asertivas
Objetivo específico: Reconocer la importancia de las reacciones asertivas en el manejo de las emociones.
Actividades:
1.