Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Grado: 6º de primaria

Objetivo:

• Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de producción y envío de cartas personales. Explicar la importancia de la comunicación escrita y las diferentes formas de enviar una carta (correo postal y correo electrónico).


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias de los estudiantes al enviar y recibir cartas.


• Lectura: Leer en voz alta una carta personal y analizar su estructura (remite, destinatario, fecha, saludo, cuerpo, despedida, firma).


• Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre la historia del correo postal y del correo electrónico.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Los estudiantes comparten la información que encontraron sobre la historia del correo postal y del correo electrónico.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de escritura de una carta personal. Los estudiantes deben escribir una carta a un familiar o amigo. Se les proporcionará una guía de estructura de carta.


• Tarea: Los estudiantes deben terminar de escribir su carta en casa y llevarla para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las cartas: Los estudiantes comparten sus cartas con un compañero y se dan retroalimentación mutua.


• Actividad: Organizar un correo interno en el aula. Cada estudiante debe escribir una carta a otro compañero y entregarla personalmente. Se deben utilizar los mismos elementos de estructura de una carta personal.


• Tarea: Los estudiantes deben llevar a casa las