Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo:
Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Presentación del tema a través de una canción relacionada con la comunicación y la expresión de emociones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo nos comunicamos y expresamos nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Desarrollo:

• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes formas de lenguaje oral.


• Actividad de expresión oral: cada alumno deberá contar una experiencia personal en la que haya tenido que comunicar alguna necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento.

Cierre:

• Reflexión grupal: los alumnos comentarán sobre las diferentes formas de lenguaje oral utilizadas durante la actividad y su importancia para la comunicación y expresión de emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Repaso de las diferentes formas de lenguaje oral trabajadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Actividad de juego metalingüístico: los alumnos formarán grupos y deberán inventar palabras que no existan y explicar su significado utilizando lenguaje oral.


• Dramatización: cada grupo representará una situación en la que se exprese una emoción o sentimiento utilizando lenguaje oral y gestual.

Cierre:

• Reflex